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Hindi Grammar: Solved Questions & MCQs

Collection of verified questions for Hindi Grammar under Hindi. Includes previous year exam questions with official answer keys and step-by-step solutions.

Questions (6,884)

Page 40 of 276
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सड़क मार्ग से हम आगे बढ़े और सरयू पुल पर ही स्थित बस्ती जिले की सीमा में प्रवेश किया। हमारा पहला पड़ाव कुशीनगर था, मगर हम कुछ देर मगहर में रुके। कबीर की निर्वाण भूमि, मगर फिरकापरस्तों ने उनकी सारी मेहनत पर पानी फेर दिया और उन्हें मन्दिर और मकबरे में बाँट दिया है। मठ के महन्त ने हमारे भोजन की व्यवस्था की और आस-पास के स्कूल और कॉलेज की लड़कियों से मुलाकात भी कराई। उनसे की बातचीत से हमने जाना कि अब स्थितियाँ बदली हैं, लड़कियों की पढ़ाई और नौकरी पर ध्यान दिया जाने लगा है। मगर सामाजिकता का लोप-सा होने लगा है। अब ब्याह और मरनी-हरनी में भी एकता नजर नहीं आती। गीतों की बात चली तो वहाँ मौजूद पचास-साठ लड़कियों में किसी को एक भी लोकगीत याद नहीं थे। वहाँ से हम कुशीनगर पहुँचे, तो रात गिरने लगी थी। मगर हम पँडरी गाँव के लोगों से मिले। कुशीनगर से लगभग 20 किलोमीटर होने पर भी विकास का एक भी साधन नहीं पहुँचा था मगर यहाँ के युवा सजग हैं। वे स्वप्रयास से स्कूल भी चलाते हैं। रात को हम बौद्ध मठ में ठहरे। यह मठ किसी शानदार विश्रामगृह से कम नहीं था। सुबह हम केसरिया गाँव गए। सामाजिक और पारिवारिक विघटन के इस दौर में एकमात्र संयुक्त परिवार मिला। हमने उनसे बात की, उस परिवार की सबसे बुजुर्ग महिला के पास भी तीज-त्योहार, गीत-गवनई की अनुपम थाती थी। मगर उनसे सीखने वाला कोई नहीं था। नयी पीढ़ी लोक से विरत थी।" प्रश्न: कौन-सी विशेषता केसरिया गाँव के युवकों की नहीं है?

Direction: Answer the question based on the passage: "We moved forward by road and entered the boundary of Basti district right at the Saryu bridge. Our first stop was Kushinagar, but we paused briefly at Maghar. The land of Kabir's nirvana, yet sectarian zealots negated all his toil by dividing him into temple and mausoleum. The monastery priest arranged our meals and introduced us to girls from nearby schools and colleges. From conversations with them, we learned conditions have changed—attention is now paid to girls' education and employment. Yet social connectedness seems to have eroded; unity is no longer evident even in weddings or funerals. When songs were discussed, none among the fifty to sixty girls remembered even a single folk song. From there we reached Kushinagar as night was falling, and met the people of Pandari village. Despite being about 20 km from Kushinagar, not a single resource of development had reached, yet the youth were aware and ran schools through self-effort. At night we stayed at a Buddhist monastery comparable to a lavish guest house. In the morning we visited Kesariya village, where in this era of social breakdown we found a lone joint family. The eldest woman possessed an invaluable repository of folk festivities and songs, but none remained to learn from her; the new generation had become detached from folk traditions." Question: Which characteristic does NOT belong to the youth/people of Kesariya village according to the passage context?

A.संयुक्त परिवार में रहते हैं।B.विकास से वंचित हैं।C.सचेत हैं।D.शिक्षा के प्रति सजग हैं।
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सड़क मार्ग से हम आगे बढ़े और सरयू पुल पर ही स्थित बस्ती जिले की सीमा में प्रवेश किया। हमारा पहला पड़ाव कुशीनगर था, मगर हम कुछ देर मगहर में रुके। कबीर की निर्वाण भूमि, मगर फिरकापरस्तों ने उनकी सारी मेहनत पर पानी फेर दिया और उन्हें मन्दिर और मकबरे में बाँट दिया है। मठ के महन्त ने हमारे भोजन की व्यवस्था की और आस-पास के स्कूल और कॉलेज की लड़कियों से मुलाकात भी कराई। उनसे की बातचीत से हमने जाना कि अब स्थितियाँ बदली हैं, लड़कियों की पढ़ाई और नौकरी पर ध्यान दिया जाने लगा है। मगर सामाजिकता का लोप-सा होने लगा है। अब ब्याह और मरनी-हरनी में भी एकता नजर नहीं आती। गीतों की बात चली तो वहाँ मौजूद पचास-साठ लड़कियों में किसी को एक भी लोकगीत याद नहीं थे। वहाँ से हम कुशीनगर पहुँचे, तो रात गिरने लगी थी। मगर हम पँडरी गाँव के लोगों से मिले। कुशीनगर से लगभग 20 किलोमीटर होने पर भी विकास का एक भी साधन नहीं पहुँचा था मगर यहाँ के युवा सजग हैं। वे स्वप्रयास से स्कूल भी चलाते हैं। रात को हम बौद्ध मठ में ठहरे। यह मठ किसी शानदार विश्रामगृह से कम नहीं था। सुबह हम केसरिया गाँव गए। सामाजिक और पारिवारिक विघटन के इस दौर में एकमात्र संयुक्त परिवार मिला। हमने उनसे बात की, उस परिवार की सबसे बुजुर्ग महिला के पास भी तीज-त्योहार, गीत-गवनई की अनुपम थाती थी। मगर उनसे सीखने वाला कोई नहीं था। नयी पीढ़ी लोक से विरत थी।" प्रश्न: लेखक किस मार्ग से आगे बढ़ रहे थे?

Direction: Answer the question based on the passage: "We moved forward by road and entered the boundary of Basti district right at the Saryu bridge. Our first stop was Kushinagar, but we paused briefly at Maghar. The land of Kabir's nirvana, yet sectarian zealots negated all his toil by dividing him into temple and mausoleum. The monastery priest arranged our meals and introduced us to girls from nearby schools and colleges. From conversations with them, we learned conditions have changed—attention is now paid to girls' education and employment. Yet social connectedness seems to have eroded; unity is no longer evident even in weddings or funerals. When songs were discussed, none among the fifty to sixty girls remembered even a single folk song. From there we reached Kushinagar as night was falling, and met the people of Pandari village. Despite being about 20 km from Kushinagar, not a single resource of development had reached, yet the youth were aware and ran schools through self-effort. At night we stayed at a Buddhist monastery comparable to a lavish guest house. In the morning we visited Kesariya village, where in this era of social breakdown we found a lone joint family. The eldest woman possessed an invaluable repository of folk festivities and songs, but none remained to learn from her; the new generation had become detached from folk traditions." Question: By which route was the author proceeding?

A.विकल्पों में से कोई नहींB.जल मार्ग सेC.वायु मार्ग सेD.सड़क मार्ग से
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सड़क मार्ग से हम आगे बढ़े और सरयू पुल पर ही स्थित बस्ती जिले की सीमा में प्रवेश किया। हमारा पहला पड़ाव कुशीनगर था, मगर हम कुछ देर मगहर में रुके। कबीर की निर्वाण भूमि, मगर फिरकापरस्तों ने उनकी सारी मेहनत पर पानी फेर दिया और उन्हें मन्दिर और मकबरे में बाँट दिया है। मठ के महन्त ने हमारे भोजन की व्यवस्था की और आस-पास के स्कूल और कॉलेज की लड़कियों से मुलाकात भी कराई। उनसे की बातचीत से हमने जाना कि अब स्थितियाँ बदली हैं, लड़कियों की पढ़ाई और नौकरी पर ध्यान दिया जाने लगा है। मगर सामाजिकता का लोप-सा होने लगा है। अब ब्याह और मरनी-हरनी में भी एकता नजर नहीं आती। गीतों की बात चली तो वहाँ मौजूद पचास-साठ लड़कियों में किसी को एक भी लोकगीत याद नहीं थे। वहाँ से हम कुशीनगर पहुँचे, तो रात गिरने लगी थी। मगर हम पँडरी गाँव के लोगों से मिले। कुशीनगर से लगभग 20 किलोमीटर होने पर भी विकास का एक भी साधन नहीं पहुँचा था मगर यहाँ के युवा सजग हैं। वे स्वप्रयास से स्कूल भी चलाते हैं। रात को हम बौद्ध मठ में ठहरे। यह मठ किसी शानदार विश्रामगृह से कम नहीं था। सुबह हम केसरिया गाँव गए। सामाजिक और पारिवारिक विघटन के इस दौर में एकमात्र संयुक्त परिवार मिला। हमने उनसे बात की, उस परिवार की सबसे बुजुर्ग महिला के पास भी तीज-त्योहार, गीत-गवनई की अनुपम थाती थी। मगर उनसे सीखने वाला कोई नहीं था। नयी पीढ़ी लोक से विरत थी।" प्रश्न: कबीर की किस मेहनत पर पानी फिर गया?

Direction: Answer the question based on the passage: "We moved forward by road and entered the boundary of Basti district right at the Saryu bridge. Our first stop was Kushinagar, but we paused briefly at Maghar. The land of Kabir's nirvana, yet sectarian zealots negated all his toil by dividing him into temple and mausoleum. The monastery priest arranged our meals and introduced us to girls from nearby schools and colleges. From conversations with them, we learned conditions have changed—attention is now paid to girls' education and employment. Yet social connectedness seems to have eroded; unity is no longer evident even in weddings or funerals. When songs were discussed, none among the fifty to sixty girls remembered even a single folk song. From there we reached Kushinagar as night was falling, and met the people of Pandari village. Despite being about 20 km from Kushinagar, not a single resource of development had reached, yet the youth were aware and ran schools through self-effort. At night we stayed at a Buddhist monastery comparable to a lavish guest house. In the morning we visited Kesariya village, where in this era of social breakdown we found a lone joint family. The eldest woman possessed an invaluable repository of folk festivities and songs, but none remained to learn from her; the new generation had become detached from folk traditions." Question: On which effort of Kabir was cold water poured (ruined)?

A.लोकगीत की थाती को बचाए रखने की मेहनत परB.समाज को साम्प्रदायिक भेदभाव से ऊपर उठाने की मेहनत परC.ब्याह और मरनी में एकता करने की मेहनत परD.हिन्दू धर्म का प्रचार प्रसार करने की मेहनत पर
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सत्य और अहिंसा, जीवन के दो पवित्र और उच्च मूल्य हैं। दोनों एक-दूसरे से जुड़े हैं, एक-दूसरे से शक्ति और प्रकाश प्राप्त करते हैं। हम यों भी कह सकते हैं कि सत्य और अहिंसा एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। अहिंसा परम धर्म है, जिसके द्वारा सत्य रूपी ईश्वर की प्राप्ति सम्भव है। कितनी भी मुश्किलें आएँ हमारे रास्ते में, बाहरी दृष्टि से हमें चाहे जितनी भारी हार दिखाई दे, तो भी हमें विश्वास बनाए रखकर अहिंसा और सत्य का दृढ़ता से पालन करना चाहिए। हमें सदा एक ही मन्त्र जपना चाहिए- सत्य है, वही है, वही परमेश्वर है, उसे प्राप्त करने का एक ही तरीका है, एक साधन है और वह है अहिंसा। उसे हम कभी न छोड़ेंगे। यदि हम इसी प्रकार प्रार्थना करते रहें, तो वह मनोबल अवश्य ही हमें शक्ति प्रदान करेगा और हम उच्च जीवन पथ पर चलने में सफल होंगे।" प्रश्न: उपर्युक्त अनुच्छेद का सही शीर्षक है-

Direction: Answer the question based on the passage: "Truth and non-violence are two sacred and sublime values of life. Both are intertwined with each other, drawing strength and light from one another. We can also say that truth and non-violence are two sides of the same coin. Non-violence is the supreme virtue through which the realization of God in the form of truth is possible. No matter how many hardships arise in our path, or however crushing a defeat may seem from an external perspective, we must maintain faith and steadfastly adhere to non-violence and truth. We should always chant a single mantra: truth exists, truth is that supreme God, and there is only one way, one means to attain it, and that is non-violence. We shall never abandon it. If we continue to pray thus, that morale will surely impart us strength, and we shall succeed in treading the higher path of life." Question: The appropriate title for the above passage is:

A.सत्य और असत्यB.सत्य और अहिंसाC.सत्यD.अहिंसा
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सत्य और अहिंसा, जीवन के दो पवित्र और उच्च मूल्य हैं। दोनों एक-दूसरे से जुड़े हैं, एक-दूसरे से शक्ति और प्रकाश प्राप्त करते हैं। हम यों भी कह सकते हैं कि सत्य और अहिंसा एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। अहिंसा परम धर्म है, जिसके द्वारा सत्य रूपी ईश्वर की प्राप्ति सम्भव है। कितनी भी मुश्किलें आएँ हमारे रास्ते में, बाहरी दृष्टि से हमें चाहे जितनी भारी हार दिखाई दे, तो भी हमें विश्वास बनाए रखकर अहिंसा और सत्य का दृढ़ता से पालन करना चाहिए। हमें सदा एक ही मन्त्र जपना चाहिए- सत्य है, वही है, वही परमेश्वर है, उसे प्राप्त करने का एक ही तरीका है, एक साधन है और वह है अहिंसा। उसे हम कभी न छोड़ेंगे। यदि हम इसी प्रकार प्रार्थना करते रहें, तो वह मनोबल अवश्य ही हमें शक्ति प्रदान करेगा और हम उच्च जीवन पथ पर चलने में सफल होंगे।" प्रश्न: सत्य और अहिंसा का मार्ग हमें-

Direction: Answer the question based on the passage: "Truth and non-violence are two sacred and sublime values of life. Both are intertwined with each other, drawing strength and light from one another. We can also say that truth and non-violence are two sides of the same coin. Non-violence is the supreme virtue through which the realization of God in the form of truth is possible. No matter how many hardships arise in our path, or however crushing a defeat may seem from an external perspective, we must maintain faith and steadfastly adhere to non-violence and truth. We should always chant a single mantra: truth exists, truth is that supreme God, and there is only one way, one means to attain it, and that is non-violence. We shall never abandon it. If we continue to pray thus, that morale will surely impart us strength, and we shall succeed in treading the higher path of life." Question: The path of truth and non-violence makes us:

A.परमेश्वर से मिलाता है।B.सत्य और अहिंसा का महत्त्व समझाता है।C.उच्चतर जीवन-मार्ग पर चलने में सफल बनाता है।D.कठिनाइयों से बचाता है।
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद के आधार पर व्याकरणिक प्रश्न का उत्तर दें: "सत्य और अहिंसा, जीवन के दो पवित्र और उच्च मूल्य हैं। दोनों एक-दूसरे से जुड़े हैं, एक-दूसरे से शक्ति और प्रकाश प्राप्त करते हैं। हम यों भी कह सकते हैं कि सत्य और अहिंसा एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। अहिंसा परम धर्म है, जिसके द्वारा सत्य रूपी ईश्वर की प्राप्ति सम्भव है। कितनी भी मुश्किलें आएँ हमारे रास्ते में, बाहरी दृष्टि से हमें चाहे जितनी भारी हार दिखाई दे, तो भी हमें विश्वास बनाए रखकर अहिंसा और सत्य का दृढ़ता से पालन करना चाहिए। हमें सदा एक ही मन्त्र जपना चाहिए- सत्य है, वही है, वही परमेश्वर है, उसे प्राप्त करने का एक ही तरीका है, एक साधन है और वह है अहिंसा। उसे हम कभी न छोड़ेंगे। यदि हम इसी प्रकार प्रार्थना करते रहें, तो वह मनोबल अवश्य ही हमें शक्ति प्रदान करेगा और हम उच्च जीवन पथ पर चलने में सफल होंगे।" प्रश्न: 'उच्चतर' शब्द-

Direction: Answer the grammatical question based on the passage: "Truth and non-violence are two sacred and sublime values of life. Both are intertwined with each other, drawing strength and light from one another. We can also say that truth and non-violence are two sides of the same coin. Non-violence is the supreme virtue through which the realization of God in the form of truth is possible. No matter how many hardships arise in our path, or however crushing a defeat may seem from an external perspective, we must maintain faith and steadfastly adhere to non-violence and truth. We should always chant a single mantra: truth exists, truth is that supreme God, and there is only one way, one means to attain it, and that is non-violence. We shall never abandon it. If we continue to pray thus, that morale will surely impart us strength, and we shall succeed in treading the higher path of life." Question: The word 'Uchchatar' (उच्चतर) is:

A.विकल्पों में से कोई नहींB.विशेषण की उत्तरावस्था है।C.विशेषण की मूलावस्था है।D.विशेषण की उत्तमावस्था है।
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सत्य और अहिंसा, जीवन के दो पवित्र और उच्च मूल्य हैं। दोनों एक-दूसरे से जुड़े हैं, एक-दूसरे से शक्ति और प्रकाश प्राप्त करते हैं। हम यों भी कह सकते हैं कि सत्य और अहिंसा एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। अहिंसा परम धर्म है, जिसके द्वारा सत्य रूपी ईश्वर की प्राप्ति सम्भव है। कितनी भी मुश्किलें आएँ हमारे रास्ते में, बाहरी दृष्टि से हमें चाहे जितनी भारी हार दिखाई दे, तो भी हमें विश्वास बनाए रखकर अहिंसा और सत्य का दृढ़ता से पालन करना चाहिए। हमें सदा एक ही मन्त्र जपना चाहिए- सत्य है, वही है, वही परमेश्वर है, उसे प्राप्त करने का एक ही तरीका है, एक साधन है और वह है अहिंसा। उसे हम कभी न छोड़ेंगे। यदि हम इसी प्रकार प्रार्थना करते रहें, तो वह मनोबल अवश्य ही हमें शक्ति प्रदान करेगा और हम उच्च जीवन पथ पर चलने में सफल होंगे।" प्रश्न: सत्य को प्राप्त करने का क्या तरीका है?

Direction: Answer the question based on the passage: "Truth and non-violence are two sacred and sublime values of life. Both are intertwined with each other, drawing strength and light from one another. We can also say that truth and non-violence are two sides of the same coin. Non-violence is the supreme virtue through which the realization of God in the form of truth is possible. No matter how many hardships arise in our path, or however crushing a defeat may seem from an external perspective, we must maintain faith and steadfastly adhere to non-violence and truth. We should always chant a single mantra: truth exists, truth is that supreme God, and there is only one way, one means to attain it, and that is non-violence. We shall never abandon it. If we continue to pray thus, that morale will surely impart us strength, and we shall succeed in treading the higher path of life." Question: What is the means/method to attain truth?

A.झूठB.हिंसाC.ईर्ष्याD.अहिंसा
Year: UP Police Radio Operator Exam 2024• Unseen Passage

निर्देश: अनुच्छेद को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दें: "सत्य और अहिंसा, जीवन के दो पवित्र और उच्च मूल्य हैं। दोनों एक-दूसरे से जुड़े हैं, एक-दूसरे से शक्ति और प्रकाश प्राप्त करते हैं। हम यों भी कह सकते हैं कि सत्य और अहिंसा एक ही सिक्के के दो पहलू हैं। अहिंसा परम धर्म है, जिसके द्वारा सत्य रूपी ईश्वर की प्राप्ति सम्भव है। कितनी भी मुश्किलें आएँ हमारे रास्ते में, बाहरी दृष्टि से हमें चाहे जितनी भारी हार दिखाई दे, तो भी हमें विश्वास बनाए रखकर अहिंसा और सत्य का दृढ़ता से पालन करना चाहिए। हमें सदा एक ही मन्त्र जपना चाहिए- सत्य है, वही है, वही परमेश्वर है, उसे प्राप्त करने का एक ही तरीका है, एक साधन है और वह है अहिंसा। उसे हम कभी न छोड़ेंगे। यदि हम इसी प्रकार प्रार्थना करते रहें, तो वह मनोबल अवश्य ही हमें शक्ति प्रदान करेगा और हम उच्च जीवन पथ पर चलने में सफल होंगे।" प्रश्न: जीवन मार्ग पर आगे बढ़ते समय हमें-

Direction: Answer the question based on the passage: "Truth and non-violence are two sacred and sublime values of life. Both are intertwined with each other, drawing strength and light from one another. We can also say that truth and non-violence are two sides of the same coin. Non-violence is the supreme virtue through which the realization of God in the form of truth is possible. No matter how many hardships arise in our path, or however crushing a defeat may seem from an external perspective, we must maintain faith and steadfastly adhere to non-violence and truth. We should always chant a single mantra: truth exists, truth is that supreme God, and there is only one way, one means to attain it, and that is non-violence. We shall never abandon it. If we continue to pray thus, that morale will surely impart us strength, and we shall succeed in treading the higher path of life." Question: While moving forward on the path of life, we should:

A.विश्वास बनाए रखना चाहिए।B.अहिंसा और सत्य का दृढ़ता से पालन करना चाहिए।C.कठिनाइयों को पार करना चाहिए।D.भारी हार से बचना चाहिए।
Year: UPPCS Pre 2025• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "बड़े-बड़े उत्थान और बड़ी-बड़ी क्रान्तियाँ प्रायः भाषा के सहारे ही होती हैं। भाषा ही लोगों को बहकाकर मनुष्यत्व की सीमा से निकालकर हिंसक पशुओं तक के वर्ग में ले जाती है और भाषा ही उन्हें कुमार्ग से हटाकर सन्मार्ग पर लाती है और पाप से विमुख करके पुण्य कार्यों में लगाती है। भाषा की शक्ति अपरिमित और अमोघ है। अच्छी भाषा में जादू का असर, संगीत का माधुर्य और तलवार की शक्ति होती है। इसीलिए अँग्रेजी में एक कहावत-सी बन गयी है, जिसका आशय है- तलवार से भी बढ़कर शक्तिशालिनी कलम है। इस कथन में 'कलम' लिखित भाषा की प्रतीकमात्र है। हमारे यहाँ तो उसे और भी अधिक ऊँचा स्थान दिया गया है। हम उसे सरस्वती देवी का रूप मानते हैं। अतः जो लोग बड़े बनना चाहते हों, या बड़े काम करना चाहते हों, उन्हें पहले अपनी भाषा की ओर ध्यान देना चाहिए।" प्रश्न: बड़ी-बड़ी क्रान्तियाँ प्रायः किसके सहारे ही होती हैं?

Direction: Answer the question based on the passage: "Great elevations and great revolutions usually occur through language. Language alone can mislead people beyond the bounds of humanity into the realm of ferocious beasts, and language alone can turn them from evil ways onto the righteous path, turning them away from sin and directing them to virtuous deeds. The power of language is boundless and unfailing. Good language possesses the effect of magic, the melody of music, and the power of the sword. Hence, there is a common saying in English that 'the pen is mightier than the sword.' In this adage, 'the pen' is merely a symbol of written language. In our tradition, it is accorded an even higher place: we revere it as the embodiment of Goddess Saraswati. Therefore, those who aspire to become great or accomplish great deeds must first pay attention to their language." Question: Great revolutions usually take place primarily with the help of:

A.धर्म के सहारेB.युद्ध के सहारेC.भाषा के सहारेD.मार-काट के सहारे
Year: UPPCS Pre 2025• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "बड़े-बड़े उत्थान और बड़ी-बड़ी क्रान्तियाँ प्रायः भाषा के सहारे ही होती हैं। भाषा ही लोगों को बहकाकर मनुष्यत्व की सीमा से निकालकर हिंसक पशुओं तक के वर्ग में ले जाती है और भाषा ही उन्हें कुमार्ग से हटाकर सन्मार्ग पर लाती है और पाप से विमुख करके पुण्य कार्यों में लगाती है। भाषा की शक्ति अपरिमित और अमोघ है। अच्छी भाषा में जादू का असर, संगीत का माधुर्य और तलवार की शक्ति होती है। इसीलिए अँग्रेजी में एक कहावत-सी बन गयी है, जिसका आशय है- तलवार से भी बढ़कर शक्तिशालिनी कलम है। इस कथन में 'कलम' लिखित भाषा की प्रतीकमात्र है। हमारे यहाँ तो उसे और भी अधिक ऊँचा स्थान दिया गया है। हम उसे सरस्वती देवी का रूप मानते हैं। अतः जो लोग बड़े बनना चाहते हों, या बड़े काम करना चाहते हों, उन्हें पहले अपनी भाषा की ओर ध्यान देना चाहिए।" प्रश्न: तलवार से भी बढ़कर शक्तिशालिनी है-

Direction: Answer the question based on the passage: "Great elevations and great revolutions usually occur through language. Language alone can mislead people beyond the bounds of humanity into the realm of ferocious beasts, and language alone can turn them from evil ways onto the righteous path, turning them away from sin and directing them to virtuous deeds. The power of language is boundless and unfailing. Good language possesses the effect of magic, the melody of music, and the power of the sword. Hence, there is a common saying in English that 'the pen is mightier than the sword.' In this adage, 'the pen' is merely a symbol of written language. In our tradition, it is accorded an even higher place: we revere it as the embodiment of Goddess Saraswati. Therefore, those who aspire to become great or accomplish great deeds must first pay attention to their language." Question: Mightier than the sword is:

A.कलमB.किताबC.कोठीD.लता
Year: UPPCS Pre 2025• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "बड़े-बड़े उत्थान और बड़ी-बड़ी क्रान्तियाँ प्रायः भाषा के सहारे ही होती हैं। भाषा ही लोगों को बहकाकर मनुष्यत्व की सीमा से निकालकर हिंसक पशुओं तक के वर्ग में ले जाती है और भाषा ही उन्हें कुमार्ग से हटाकर सन्मार्ग पर लाती है और पाप से विमुख करके पुण्य कार्यों में लगाती है। भाषा की शक्ति अपरिमित और अमोघ है। अच्छी भाषा में जादू का असर, संगीत का माधुर्य और तलवार की शक्ति होती है। इसीलिए अँग्रेजी में एक कहावत-सी बन गयी है, जिसका आशय है- तलवार से भी बढ़कर शक्तिशालिनी कलम है। इस कथन में 'कलम' लिखित भाषा की प्रतीकमात्र है। हमारे यहाँ तो उसे और भी अधिक ऊँचा स्थान दिया गया है। हम उसे सरस्वती देवी का रूप मानते हैं। अतः जो लोग बड़े बनना चाहते हों, या बड़े काम करना चाहते हों, उन्हें पहले अपनी भाषा की ओर ध्यान देना चाहिए।" प्रश्न: भाषा की शक्ति है-

Direction: Answer the question based on the passage: "Great elevations and great revolutions usually occur through language. Language alone can mislead people beyond the bounds of humanity into the realm of ferocious beasts, and language alone can turn them from evil ways onto the righteous path, turning them away from sin and directing them to virtuous deeds. The power of language is boundless and unfailing. Good language possesses the effect of magic, the melody of music, and the power of the sword. Hence, there is a common saying in English that 'the pen is mightier than the sword.' In this adage, 'the pen' is merely a symbol of written language. In our tradition, it is accorded an even higher place: we revere it as the embodiment of Goddess Saraswati. Therefore, those who aspire to become great or accomplish great deeds must first pay attention to their language." Question: The power of language is:

A.सीमान्त और सीमेतरB.अपरिमित और अमोघC.परिमित और मोघD.सीमित और क्षुद्र
Year: UPPCS Pre 2025• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "बड़े-बड़े उत्थान और बड़ी-बड़ी क्रान्तियाँ प्रायः भाषा के सहारे ही होती हैं। भाषा ही लोगों को बहकाकर मनुष्यत्व की सीमा से निकालकर हिंसक पशुओं तक के वर्ग में ले जाती है और भाषा ही उन्हें कुमार्ग से हटाकर सन्मार्ग पर लाती है और पाप से विमुख करके पुण्य कार्यों में लगाती है। भाषा की शक्ति अपरिमित और अमोघ है। अच्छी भाषा में जादू का असर, संगीत का माधुर्य और तलवार की शक्ति होती है। इसीलिए अँग्रेजी में एक कहावत-सी बन गयी है, जिसका आशय है- तलवार से भी बढ़कर शक्तिशालिनी कलम है। इस कथन में 'कलम' लिखित भाषा की प्रतीकमात्र है। हमारे यहाँ तो उसे और भी अधिक ऊँचा स्थान दिया गया है। हम उसे सरस्वती देवी का रूप मानते हैं। अतः जो लोग बड़े बनना चाहते हों, या बड़े काम करना चाहते हों, उन्हें पहले अपनी भाषा की ओर ध्यान देना चाहिए।" प्रश्न: हम किसे सरस्वती देवी का रूप मानते हैं?

Direction: Answer the question based on the passage: "Great elevations and great revolutions usually occur through language. Language alone can mislead people beyond the bounds of humanity into the realm of ferocious beasts, and language alone can turn them from evil ways onto the righteous path, turning them away from sin and directing them to virtuous deeds. The power of language is boundless and unfailing. Good language possesses the effect of magic, the melody of music, and the power of the sword. Hence, there is a common saying in English that 'the pen is mightier than the sword.' In this adage, 'the pen' is merely a symbol of written language. In our tradition, it is accorded an even higher place: we revere it as the embodiment of Goddess Saraswati. Therefore, those who aspire to become great or accomplish great deeds must first pay attention to their language." Question: Whom do we revere as the embodiment of Goddess Saraswati?

A.चित्र कोB.मूर्ति कोC.स्थापत्य कोD.कलम को
Year: UPPCS Pre 2025• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "बड़े-बड़े उत्थान और बड़ी-बड़ी क्रान्तियाँ प्रायः भाषा के सहारे ही होती हैं। भाषा ही लोगों को बहकाकर मनुष्यत्व की सीमा से निकालकर हिंसक पशुओं तक के वर्ग में ले जाती है और भाषा ही उन्हें कुमार्ग से हटाकर सन्मार्ग पर लाती है और पाप से विमुख करके पुण्य कार्यों में लगाती है। भाषा की शक्ति अपरिमित और अमोघ है। अच्छी भाषा में जादू का असर, संगीत का माधुर्य और तलवार की शक्ति होती है। इसीलिए अँग्रेजी में एक कहावत-सी बन गयी है, जिसका आशय है- तलवार से भी बढ़कर शक्तिशालिनी कलम है। इस कथन में 'कलम' लिखित भाषा की प्रतीकमात्र है। हमारे यहाँ तो उसे और भी अधिक ऊँचा स्थान दिया गया है। हम उसे सरस्वती देवी का रूप मानते हैं। अतः जो लोग बड़े बनना चाहते हों, या बड़े काम करना चाहते हों, उन्हें पहले अपनी भाषा की ओर ध्यान देना चाहिए।" प्रश्न: अच्छी भाषा में नहीं है-

Direction: Answer the question based on the passage: "Great elevations and great revolutions usually occur through language. Language alone can mislead people beyond the bounds of humanity into the realm of ferocious beasts, and language alone can turn them from evil ways onto the righteous path, turning them away from sin and directing them to virtuous deeds. The power of language is boundless and unfailing. Good language possesses the effect of magic, the melody of music, and the power of the sword. Hence, there is a common saying in English that 'the pen is mightier than the sword.' In this adage, 'the pen' is merely a symbol of written language. In our tradition, it is accorded an even higher place: we revere it as the embodiment of Goddess Saraswati. Therefore, those who aspire to become great or accomplish great deeds must first pay attention to their language." Question: Which of the following is NOT present in good language?

A.संगीत का माधुर्यB.जादू का असरC.चित्र का रूप-रंगD.तलवार की शक्ति
Year: SSC GD 04-Feb-2025 Shift 2• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "महात्मा ज्योतिबा फुले के मौलिक विचार 'गुलामगिरी', 'शेतकऱ्यांचा आसूड' [किसानों का प्रतिरोध], 'सार्वजनिक सत्य धर्म' आदि पुस्तकों में संगृहीत हैं। उनके विचार अपने समय से बहुत आगे थे। आदर्श परिवार के बारे में उनकी अवधारणा है - 'जिस परिवार में पिता बौद्ध, माता ईसाई, बेटी मुसलमान और बेटा सत्यधर्मी हो, वह परिवार एक आदर्श परिवार है।' 1888 में जब ज्योतिबा फुले को 'महात्मा' की उपाधि से सम्मानित किया गया, तो उन्होंने कहा - 'मुझे महात्मा कहकर मेरे संघर्ष को पूर्णविराम मत दीजिए। जब व्यक्ति मठाधीश बन जाता है तब वह संघर्ष नहीं कर सकता। इसलिए आप सब साधारण जन ही रहने दें, मुझे अपने बीच से अलग न करें।' महात्मा ज्योतिबा फुले की सबसे बड़ी विशेषता यह थी कि वे जो कहते थे, उसे अपने आचरण और व्यवहार में उतारते थे।" प्रश्न: उपर्युक्त गद्यांश का उचित शीर्षक होगा?

Direction: Answer the question based on the passage: "The original thoughts of Mahatma Jyotiba Phule are compiled in books like 'Gulamgiri', 'Shetkaryacha Asud' [The Whipcord of the Cultivators / Farmers' Resistance], and 'Sarvajanik Satya Dharma'. His ideas were far ahead of his time. Regarding an ideal family, his concept was: 'A family in which the father is Buddhist, mother is Christian, daughter is Muslim, and son is Satyadharmi is an ideal family.' In 1888, when Jyotiba Phule was honored with the title of 'Mahatma', he said: 'Do not put a full stop to my struggle by calling me Mahatma. When a person becomes an pontiff/abbot, he cannot struggle. Therefore, let me remain an ordinary person; do not separate me from among you.' The greatest trait of Mahatma Jyotiba Phule was that whatever he preached, he practiced in his own conduct and behavior." Question: What would be the appropriate title for the above passage?

A.ज्योतिबा फुले के जाति सम्बन्धी विचारB.ज्योतिबा फुले के राजनीतिक विचारC.ज्योतिबा फुले के आदर्श विचारD.ज्योतिबा फुले के नारी सम्बन्धी विचार
Year: SSC GD 04-Feb-2025 Shift 2• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "महात्मा ज्योतिबा फुले के मौलिक विचार 'गुलामगिरी', 'शेतकऱ्यांचा आसूड' [किसानों का प्रतिरोध], 'सार्वजनिक सत्य धर्म' आदि पुस्तकों में संगृहीत हैं। उनके विचार अपने समय से बहुत आगे थे। आदर्श परिवार के बारे में उनकी अवधारणा है - 'जिस परिवार में पिता बौद्ध, माता ईसाई, बेटी मुसलमान और बेटा सत्यधर्मी हो, वह परिवार एक आदर्श परिवार है।' 1888 में जब ज्योतिबा फुले को 'महात्मा' की उपाधि से सम्मानित किया गया, तो उन्होंने कहा - 'मुझे महात्मा कहकर मेरे संघर्ष को पूर्णविराम मत दीजिए। जब व्यक्ति मठाधीश बन जाता है तब वह संघर्ष नहीं कर सकता। इसलिए आप सब साधारण जन ही रहने दें, मुझे अपने बीच से अलग न करें।' महात्मा ज्योतिबा फुले की सबसे बड़ी विशेषता यह थी कि वे जो कहते थे, उसे अपने आचरण और व्यवहार में उतारते थे।" प्रश्न: ज्योतिबा फुले की सबसे बड़ी क्या विशेषता थी?

Direction: Answer the question based on the passage: "The original thoughts of Mahatma Jyotiba Phule are compiled in books like 'Gulamgiri', 'Shetkaryacha Asud' [The Whipcord of the Cultivators / Farmers' Resistance], and 'Sarvajanik Satya Dharma'. His ideas were far ahead of his time. Regarding an ideal family, his concept was: 'A family in which the father is Buddhist, mother is Christian, daughter is Muslim, and son is Satyadharmi is an ideal family.' In 1888, when Jyotiba Phule was honored with the title of 'Mahatma', he said: 'Do not put a full stop to my struggle by calling me Mahatma. When a person becomes an pontiff/abbot, he cannot struggle. Therefore, let me remain an ordinary person; do not separate me from among you.' The greatest trait of Mahatma Jyotiba Phule was that whatever he preached, he practiced in his own conduct and behavior." Question: What was the greatest characteristic of Jyotiba Phule?

A.जो सुनते थे, वही अपने आचरण एवं व्यवहार में उतारते थे।B.जो कहते थे, वह अपने आचरण एवं व्यवहार में कभी नहीं उतारते थे।C.जो कहते थे, वही अपने आचरण एवं व्यवहार में उतारते थे।D.जो देखते थे, वही अपने आचरण एवं व्यवहार में उतारते थे।
Year: SSC GD 04-Feb-2025 Shift 2• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "महात्मा ज्योतिबा फुले के मौलिक विचार 'गुलामगिरी', 'शेतकऱ्यांचा आसूड' [किसानों का प्रतिरोध], 'सार्वजनिक सत्य धर्म' आदि पुस्तकों में संगृहीत हैं। उनके विचार अपने समय से बहुत आगे थे। आदर्श परिवार के बारे में उनकी अवधारणा है - 'जिस परिवार में पिता बौद्ध, माता ईसाई, बेटी मुसलमान और बेटा सत्यधर्मी हो, वह परिवार एक आदर्श परिवार है।' 1888 में जब ज्योतिबा फुले को 'महात्मा' की उपाधि से सम्मानित किया गया, तो उन्होंने कहा - 'मुझे महात्मा कहकर मेरे संघर्ष को पूर्णविराम मत दीजिए। जब व्यक्ति मठाधीश बन जाता है तब वह संघर्ष नहीं कर सकता। इसलिए आप सब साधारण जन ही रहने दें, मुझे अपने बीच से अलग न करें।' महात्मा ज्योतिबा फुले की सबसे बड़ी विशेषता यह थी कि वे जो कहते थे, उसे अपने आचरण और व्यवहार में उतारते थे।" प्रश्न: ज्योतिबा फुले को 'महात्मा' की उपाधि से कब सम्मानित किया गया?

Direction: Answer the question based on the passage: "The original thoughts of Mahatma Jyotiba Phule are compiled in books like 'Gulamgiri', 'Shetkaryacha Asud' [The Whipcord of the Cultivators / Farmers' Resistance], and 'Sarvajanik Satya Dharma'. His ideas were far ahead of his time. Regarding an ideal family, his concept was: 'A family in which the father is Buddhist, mother is Christian, daughter is Muslim, and son is Satyadharmi is an ideal family.' In 1888, when Jyotiba Phule was honored with the title of 'Mahatma', he said: 'Do not put a full stop to my struggle by calling me Mahatma. When a person becomes an pontiff/abbot, he cannot struggle. Therefore, let me remain an ordinary person; do not separate me from among you.' The greatest trait of Mahatma Jyotiba Phule was that whatever he preached, he practiced in his own conduct and behavior." Question: When was Jyotiba Phule honored with the title of 'Mahatma'?

A.1887B.1889C.1886D.1888
Year: SSC GD 04-Feb-2025 Shift 2• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "महात्मा ज्योतिबा फुले के मौलिक विचार 'गुलामगिरी', 'शेतकऱ्यांचा आसूड' [किसानों का प्रतिरोध], 'सार्वजनिक सत्य धर्म' आदि पुस्तकों में संगृहीत हैं। उनके विचार अपने समय से बहुत आगे थे। आदर्श परिवार के बारे में उनकी अवधारणा है - 'जिस परिवार में पिता बौद्ध, माता ईसाई, बेटी मुसलमान और बेटा सत्यधर्मी हो, वह परिवार एक आदर्श परिवार है।' 1888 में जब ज्योतिबा फुले को 'महात्मा' की उपाधि से सम्मानित किया गया, तो उन्होंने कहा - 'मुझे महात्मा कहकर मेरे संघर्ष को पूर्णविराम मत दीजिए। जब व्यक्ति मठाधीश बन जाता है तब वह संघर्ष नहीं कर सकता। इसलिए आप सब साधारण जन ही रहने दें, मुझे अपने बीच से अलग न करें।' महात्मा ज्योतिबा फुले की सबसे बड़ी विशेषता यह थी कि वे जो कहते थे, उसे अपने आचरण और व्यवहार में उतारते थे।" प्रश्न: 'महात्मा' शब्द में किस सन्धि का प्रयोग हुआ है?

Direction: Answer the question based on the passage: "The original thoughts of Mahatma Jyotiba Phule are compiled in books like 'Gulamgiri', 'Shetkaryacha Asud' [The Whipcord of the Cultivators / Farmers' Resistance], and 'Sarvajanik Satya Dharma'. His ideas were far ahead of his time. Regarding an ideal family, his concept was: 'A family in which the father is Buddhist, mother is Christian, daughter is Muslim, and son is Satyadharmi is an ideal family.' In 1888, when Jyotiba Phule was honored with the title of 'Mahatma', he said: 'Do not put a full stop to my struggle by calling me Mahatma. When a person becomes an pontiff/abbot, he cannot struggle. Therefore, let me remain an ordinary person; do not separate me from among you.' The greatest trait of Mahatma Jyotiba Phule was that whatever he preached, he practiced in his own conduct and behavior." Question: Which sandhi is used in the word 'Mahatma' (महात्मा)?

A.महात्म + आB.महा + अत्माC.मह + आत्माD.महा + आत्मा
Year: SSC GD 04-Feb-2025 Shift 2• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर प्रश्न का उत्तर दें: "महात्मा ज्योतिबा फुले के मौलिक विचार 'गुलामगिरी', 'शेतकऱ्यांचा आसूड' [किसानों का प्रतिरोध], 'सार्वजनिक सत्य धर्म' आदि पुस्तकों में संगृहीत हैं। उनके विचार अपने समय से बहुत आगे थे। आदर्श परिवार के बारे में उनकी अवधारणा है - 'जिस परिवार में पिता बौद्ध, माता ईसाई, बेटी मुसलमान और बेटा सत्यधर्मी हो, वह परिवार एक आदर्श परिवार है।' 1888 में जब ज्योतिबा फुले को 'महात्मा' की उपाधि से सम्मानित किया गया, तो उन्होंने कहा - 'मुझे महात्मा कहकर मेरे संघर्ष को पूर्णविराम मत दीजिए। जब व्यक्ति मठाधीश बन जाता है तब वह संघर्ष नहीं कर सकता। इसलिए आप सब साधारण जन ही रहने दें, मुझे अपने बीच से अलग न करें।' महात्मा ज्योतिबा फुले की सबसे बड़ी विशेषता यह थी कि वे जो कहते थे, उसे अपने आचरण और व्यवहार में उतारते थे।" प्रश्न: महात्मा ज्योतिबा फुले के अनुसार - जिस परिवार में पिता बौद्ध, माता ईसाई, बेटी मुसलमान और बेटा सत्यधर्मी हो, उस परिवार को किस प्रकार के परिवार की संज्ञा दी है?

Direction: Answer the question based on the passage: "The original thoughts of Mahatma Jyotiba Phule are compiled in books like 'Gulamgiri', 'Shetkaryacha Asud' [The Whipcord of the Cultivators / Farmers' Resistance], and 'Sarvajanik Satya Dharma'. His ideas were far ahead of his time. Regarding an ideal family, his concept was: 'A family in which the father is Buddhist, mother is Christian, daughter is Muslim, and son is Satyadharmi is an ideal family.' In 1888, when Jyotiba Phule was honored with the title of 'Mahatma', he said: 'Do not put a full stop to my struggle by calling me Mahatma. When a person becomes an pontiff/abbot, he cannot struggle. Therefore, let me remain an ordinary person; do not separate me from among you.' The greatest trait of Mahatma Jyotiba Phule was that whatever he preached, he practiced in his own conduct and behavior." Question: According to Mahatma Jyotiba Phule, a family in which the father is Buddhist, mother is Christian, daughter is Muslim, and son is Satyadharmi is termed as which kind of family?

A.स्वतंत्र परिवारB.शिक्षित परिवारC.परिपूर्ण परिवारD.आदर्श परिवार
Year: SSC GD 05-Feb-2025 Shift 1• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर रिक्त स्थान (5) के लिए सही विकल्प चुनें: "क्रिकेट एक 1- मैदान में खेला जाता है। मैदान के ठीक बीच में बाईस गज लम्बा पिच तैयार किया जाता है। इसके दोनों ओर तीन-तीन इंच की दूरी पर तीन-तीन विकेट गाड़े जाते हैं। ग्यारह-ग्यारह खिलाड़ियों की दो 2- होती हैं। हर टीम का एक अपना 3- होता है। खेल शुरू होने के समय दोनों टीमों के कप्तान मैदान के बीच में आकर अम्पायर (निर्णायक) के सामने सिक्का उछालकर टॉस द्वारा यह तय करते हैं कि खेल की पहल कौन करेगा। जो टीम टॉस में जीत जाती है, वह पिच की दशा देखकर यह तय करती है कि वह पहले खेलेगी या विरोधी टीम को पहले 4- को कहेगी। क्रिकेट के नियमों के अनुसार ऐसा करने का उसे अधिकार होता है। इसके बाद खेल शुरू होता है। खेलनेवाली टीम के दो खिलाड़ी अपने-अपने बल्ले (बैट) के साथ मैदान के बीच लगे दोनों विकेटों के आगे खड़े हो जाते हैं तथा दूसरी टीम का एक खिलाड़ी गेंदबाजी करता है। अगर फेंकी गयी गेंद विकेट को छू लेती है, तो दूसरी टीम का खिलाड़ी, जो विकेट के सामने होता है, 5- हो जाता है।" प्रश्न: अगर फेंकी गयी गेंद विकेट को छू लेती है, तो दूसरी टीम का खिलाड़ी, जो विकेट के सामने होता है, _____ हो जाता है।

Direction: Choose the correct option for blank (5) based on the passage: "Cricket is played in a 1- ground. Right in the middle of the ground, a 22-yard-long pitch is prepared. On both ends, three wickets are pitched at intervals of three inches each. There are two 2- of eleven players each. Each team has its own 3-. At the start of the game, the captains of both teams come to the center of the field and toss a coin before the umpire to decide who will initiate the play. The team that wins the toss assesses the pitch condition and decides whether to play first or ask the opposing team to 4- first. As per cricket rules, they have the right to do so. Then the play begins. Two players of the batting team take position with their bats before the two wickets in the field, and a player from the other team bowls. If the bowled ball touches the wicket, the batsman facing the wicket becomes 5-." Question: If the bowled ball touches the wicket, the batsman facing the wicket becomes _____.

A.सुस्तB.परास्तC.आउटD.खड़ा
Year: SSC GD 05-Feb-2025 Shift 1• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर रिक्त स्थान (4) के लिए सही विकल्प चुनें: "क्रिकेट एक 1- मैदान में खेला जाता है। मैदान के ठीक बीच में बाईस गज लम्बा पिच तैयार किया जाता है। इसके दोनों ओर तीन-तीन इंच की दूरी पर तीन-तीन विकेट गाड़े जाते हैं। ग्यारह-ग्यारह खिलाड़ियों की दो 2- होती हैं। हर टीम का एक अपना 3- होता है। खेल शुरू होने के समय दोनों टीमों के कप्तान मैदान के बीच में आकर अम्पायर (निर्णायक) के सामने सिक्का उछालकर टॉस द्वारा यह तय करते हैं कि खेल की पहल कौन करेगा। जो टीम टॉस में जीत जाती है, वह पिच की दशा देखकर यह तय करती है कि वह पहले खेलेगी या विरोधी टीम को पहले 4- को कहेगी। क्रिकेट के नियमों के अनुसार ऐसा करने का उसे अधिकार होता है। इसके बाद खेल शुरू होता है। खेलनेवाली टीम के दो खिलाड़ी अपने-अपने बल्ले (बैट) के साथ मैदान के बीच लगे दोनों विकेटों के आगे खड़े हो जाते हैं तथा दूसरी टीम का एक खिलाड़ी गेंदबाजी करता है। अगर फेंकी गयी गेंद विकेट को छू लेती है, तो दूसरी टीम का खिलाड़ी, जो विकेट के सामने होता है, 5- हो जाता है।" प्रश्न: जो टीम टॉस में जीत जाती है, वह पिच की दशा देखकर यह तय करती है कि वह पहले खेलेगी या विरोधी टीम को पहले _____ को कहेगी।

Direction: Choose the correct option for blank (4) based on the passage: "Cricket is played in a 1- ground. Right in the middle of the ground, a 22-yard-long pitch is prepared. On both ends, three wickets are pitched at intervals of three inches each. There are two 2- of eleven players each. Each team has its own 3-. At the start of the game, the captains of both teams come to the center of the field and toss a coin before the umpire to decide who will initiate the play. The team that wins the toss assesses the pitch condition and decides whether to play first or ask the opposing team to 4- first. As per cricket rules, they have the right to do so. Then the play begins. Two players of the batting team take position with their bats before the two wickets in the field, and a player from the other team bowls. If the bowled ball touches the wicket, the batsman facing the wicket becomes 5-." Question: The team that wins the toss assesses the pitch condition and decides whether to play first or ask the opposing team to _____ first.

A.बैठनेB.खेलनेC.देखनेD.दौड़ने
Year: SSC GD 05-Feb-2025 Shift 1• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर रिक्त स्थान (3) के लिए सही विकल्प चुनें: "क्रिकेट एक 1- मैदान में खेला जाता है। मैदान के ठीक बीच में बाईस गज लम्बा पिच तैयार किया जाता है। इसके दोनों ओर तीन-तीन इंच की दूरी पर तीन-तीन विकेट गाड़े जाते हैं। ग्यारह-ग्यारह खिलाड़ियों की दो 2- होती हैं। हर टीम का एक अपना 3- होता है। खेल शुरू होने के समय दोनों टीमों के कप्तान मैदान के बीच में आकर अम्पायर (निर्णायक) के सामने सिक्का उछालकर टॉस द्वारा यह तय करते हैं कि खेल की पहल कौन करेगा। जो टीम टॉस में जीत जाती है, वह पिच की दशा देखकर यह तय करती है कि वह पहले खेलेगी या विरोधी टीम को पहले 4- को कहेगी। क्रिकेट के नियमों के अनुसार ऐसा करने का उसे अधिकार होता है। इसके बाद खेल शुरू होता है। खेलनेवाली टीम के दो खिलाड़ी अपने-अपने बल्ले (बैट) के साथ मैदान के बीच लगे दोनों विकेटों के आगे खड़े हो जाते हैं तथा दूसरी टीम का एक खिलाड़ी गेंदबाजी करता है। अगर फेंकी गयी गेंद विकेट को छू लेती है, तो दूसरी टीम का खिलाड़ी, जो विकेट के सामने होता है, 5- हो जाता है।" प्रश्न: हर टीम का एक अपना _____ होता है।

Direction: Choose the correct option for blank (3) based on the passage: "Cricket is played in a 1- ground. Right in the middle of the ground, a 22-yard-long pitch is prepared. On both ends, three wickets are pitched at intervals of three inches each. There are two 2- of eleven players each. Each team has its own 3-. At the start of the game, the captains of both teams come to the center of the field and toss a coin before the umpire to decide who will initiate the play. The team that wins the toss assesses the pitch condition and decides whether to play first or ask the opposing team to 4- first. As per cricket rules, they have the right to do so. Then the play begins. Two players of the batting team take position with their bats before the two wickets in the field, and a player from the other team bowls. If the bowled ball touches the wicket, the batsman facing the wicket becomes 5-." Question: Each team has its own _____.

A.खिलाड़ीB.रेफरीC.कप्तानD.कोच
Year: SSC GD 05-Feb-2025 Shift 1• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर रिक्त स्थान (2) के लिए सही विकल्प चुनें: "क्रिकेट एक 1- मैदान में खेला जाता है। मैदान के ठीक बीच में बाईस गज लम्बा पिच तैयार किया जाता है। इसके दोनों ओर तीन-तीन इंच की दूरी पर तीन-तीन विकेट गाड़े जाते हैं। ग्यारह-ग्यारह खिलाड़ियों की दो 2- होती हैं। हर टीम का एक अपना 3- होता है। खेल शुरू होने के समय दोनों टीमों के कप्तान मैदान के बीच में आकर अम्पायर (निर्णायक) के सामने सिक्का उछालकर टॉस द्वारा यह तय करते हैं कि खेल की पहल कौन करेगा। जो टीम टॉस में जीत जाती है, वह पिच की दशा देखकर यह तय करती है कि वह पहले खेलेगी या विरोधी टीम को पहले 4- को कहेगी। क्रिकेट के नियमों के अनुसार ऐसा करने का उसे अधिकार होता है। इसके बाद खेल शुरू होता है। खेलनेवाली टीम के दो खिलाड़ी अपने-अपने बल्ले (बैट) के साथ मैदान के बीच लगे दोनों विकेटों के आगे खड़े हो जाते हैं तथा दूसरी टीम का एक खिलाड़ी गेंदबाजी करता है। अगर फेंकी गयी गेंद विकेट को छू लेती है, तो दूसरी टीम का खिलाड़ी, जो विकेट के सामने होता है, 5- हो जाता है।" प्रश्न: ग्यारह-ग्यारह खिलाड़ियों की दो _____ होती हैं।

Direction: Choose the correct option for blank (2) based on the passage: "Cricket is played in a 1- ground. Right in the middle of the ground, a 22-yard-long pitch is prepared. On both ends, three wickets are pitched at intervals of three inches each. There are two 2- of eleven players each. Each team has its own 3-. At the start of the game, the captains of both teams come to the center of the field and toss a coin before the umpire to decide who will initiate the play. The team that wins the toss assesses the pitch condition and decides whether to play first or ask the opposing team to 4- first. As per cricket rules, they have the right to do so. Then the play begins. Two players of the batting team take position with their bats before the two wickets in the field, and a player from the other team bowls. If the bowled ball touches the wicket, the batsman facing the wicket becomes 5-." Question: There are two _____ of eleven players each.

A.सदस्यB.ग्रुपC.पंक्तिD.टीमें
Year: SSC GD 05-Feb-2025 Shift 1• Unseen Passage

निर्देश: गद्यांश के आधार पर रिक्त स्थान (1) के लिए सही विकल्प चुनें: "क्रिकेट एक 1- मैदान में खेला जाता है। मैदान के ठीक बीच में बाईस गज लम्बा पिच तैयार किया जाता है। इसके दोनों ओर तीन-तीन इंच की दूरी पर तीन-तीन विकेट गाड़े जाते हैं। ग्यारह-ग्यारह खिलाड़ियों की दो 2- होती हैं। हर टीम का एक अपना 3- होता है। खेल शुरू होने के समय दोनों टीमों के कप्तान मैदान के बीच में आकर अम्पायर (निर्णायक) के सामने सिक्का उछालकर टॉस द्वारा यह तय करते हैं कि खेल की पहल कौन करेगा। जो टीम टॉस में जीत जाती है, वह पिच की दशा देखकर यह तय करती है कि वह पहले खेलेगी या विरोधी टीम को पहले 4- को कहेगी। क्रिकेट के नियमों के अनुसार ऐसा करने का उसे अधिकार होता है। इसके बाद खेल शुरू होता है। खेलनेवाली टीम के दो खिलाड़ी अपने-अपने बल्ले (बैट) के साथ मैदान के बीच लगे दोनों विकेटों के आगे खड़े हो जाते हैं तथा दूसरी टीम का एक खिलाड़ी गेंदबाजी करता है। अगर फेंकी गयी गेंद विकेट को छू लेती है, तो दूसरी टीम का खिलाड़ी, जो विकेट के सामने होता है, 5- हो जाता है।" प्रश्न: क्रिकेट एक _____ मैदान में खेला जाता है।

Direction: Choose the correct option for blank (1) based on the passage: "Cricket is played in a 1- ground. Right in the middle of the ground, a 22-yard-long pitch is prepared. On both ends, three wickets are pitched at intervals of three inches each. There are two 2- of eleven players each. Each team has its own 3-. At the start of the game, the captains of both teams come to the center of the field and toss a coin before the umpire to decide who will initiate the play. The team that wins the toss assesses the pitch condition and decides whether to play first or ask the opposing team to 4- first. As per cricket rules, they have the right to do so. Then the play begins. Two players of the batting team take position with their bats before the two wickets in the field, and a player from the other team bowls. If the bowled ball touches the wicket, the batsman facing the wicket becomes 5-." Question: Cricket is played in a _____ ground.

A.रेतीलेB.छोटेC.ऊबड़-खाबड़D.बड़े