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Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) सकारात्मक सोच (य) सार्थकता ही (र) सार्थकता है, (ल) ही जीवन की (व) सफलता है और सफलता (6) ही सार्थकता है।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) छोटे-छोटे कार्य व (य) उनके छोटे-छोटे रहस्य (र) दिला सकते हैं, आपकी (ल) आपको उत्कृष्ट सफलता (व) लोकप्रियता को सर्वोच्च (6) शिखर पर आरूढ़ कर सकते हैं।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) दूरदर्शन पर प्रदर्शित दो धारावाहिक (य) लोग इनकी पहले से प्रतीक्षा करते रहते हैं (र) इतने लोकप्रिय रहे हैं कि (ल) और इन्हें देखने के लिए (व) पहले 'रामायण' और अब 'महाभारत' (6) अपने सारे काम-काज छोड़ देते हैं।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) अपने सुधी पाठकों के लिए हम आज से (य) ताकि इसकी ऐतिहासिक गरिमा अक्षुण्ण रहे (र) 'चन्द्रकान्ता' उपन्यास का अविकल रूप प्रस्तुत कर रहे हैं, (ल) किसी फिल्मी अनुवाद का परिवर्तित होकर नहीं। (व) और नई पीढ़ी तक यह अपने मूल रूप में जाए, (6) अतएव हमने इसको उसी रूप में रहने दिया है, जैसे यह था।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) मजदूरों की बस्तियों में (य) वहाँ के बेकार रहने वाले व्यक्तियों के (र) व्यक्तियों के अपेक्षाकृत अनजान होने से (ल) और कल्याणकारी कार्यकलापों के न होने से (व) तथा मनोरंजन, शिक्षा आदि की सुविधाओं (6) बिगड़ने की सम्भावना बनी रहती है।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) आप सबको धोखा (य) धोखा दे सकते हो, पर (र) दे सकते हैं पर (ल) दे सकते, आप खुद को (व) खुद को नहीं (6) वक्त को नहीं दे सकते।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) तुलसीदास जी कई वर्षों तक काशी में रहने के पश्चात् (य) वह कभी-कभी काशी और चित्रकूट भी चले जाते थे। (र) रामचरितमानस के अतिरिक्त उन्होंने कई अन्य (ल) अयोध्या चले गए। वहाँ उन्होंने रामचरितमानस लिखा। (व) पुस्तकें लिखी हैं, जिनमें विनय-पत्रिका, गीतावली, (6) कवित्त रामायण, रामललानहछू और हनुमान बाहुक अधिक प्रसिद्ध हैं।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) व्यावसायिक बाराती अपने अनुभव का लाभ उठा (य) गाँव में घुसपैठ करते। मीठे से ऊबे हुए छाछ, (र) मसोस कर रह जाते। निपुण बाराती अपनी पहचान (ल) रबड़ी का जुगाड़ बिठा लेते। दूसरे लोग तब मन (व) निकालकर अच्छे बिस्तर, स्थान का लाभ उठाते और (6) इसी समय का सदुपयोग करके नए रिश्तों का ताना-बाना बुनते।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) प्रोफेसर ने मुझे समझाया कि इन्सान को कभी भी (य) जिसके गुण सुन्दर हैं। क्या मैं सुन्दर हूँ? पोलियो का (र) अपना आत्मविश्वास खोना चाहिए। सुन्दर वही है, (ल) हीन भावना का शिकार नहीं होना चाहिए और न ही (व) रोगी होते हुए भी, मैं कभी हीन भावना-ग्रस्त नहीं रहा, (6) न ही अपना आत्मविश्वास डगमगाने दिया।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) फोटो के साथ प्रतियोगी फोटोग्राफर (य) व्यक्ति की अनुमति प्राप्त कर ली है और (र) इस आशय का प्रमाण-पत्र अवश्य (ल) इस विषय में प्रकाशक को होने वाले नुकसान/ (व) संलग्न करें कि उसने फोटो खिंचे (6) हानि के लिए वह स्वयं जिम्मेदार होगा।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) प्रतियोगिता में भेजे गए फोटो (य) अवश्य भेजें, ताकि फोटो अस्वीकृत (र) के साथ उचित आकार का, पर्याप्त डाक (ल) होने पर उसे वापस भेजा जा सके, वरना अस्वीकृत (व) टिकट लगा और अपने पते वाला लिफाफा (6) फोटो वापस नहीं भेजा जायेगा।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) भारत जैसे- (य) देशों के लिए (र) कुटीर उद्योग (ल) अधिक जनसंख्या वाले (व) अत्यन्त उपयोगी सिद्ध (6) हो सकता है।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) प्राचीन काल में- (य) अनेक पुस्तकें उपलब्ध कराना (र) जिससे एक व्यक्ति (ल) पुस्तकें हस्तलिखित होती थीं (व) के लिए विविध विषयों पर (6) बड़ा कठिन था।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) समाचार-पत्रों में- (य) प्रकाशित विज्ञापनों (र) आवश्यक तथा उत्तमोत्तम (ल) पदार्थों से (व) द्वारा लोग उपयोगी, (6) परिचित होते हैं।
Arrange the parts (य, र, ल, व) between 1 and 6: (1) भारतीय गाँवों के- (य) अभी भारत सरकार को (र) सुधार के लिए (ल) और राज्य सरकारों को (व) बहुत प्रयत्न (6) करना होगा।
Arrange the intermediate parts (य, र, ल, व) between 1 and 6 to form a coherent sentence: (1) समय को परखने वाला- (य) और समय की (र) रंक से धनाढ्य (ल) करोड़पति से भिखारी (व) उपेक्षा करने वाला (6) हो जाता है।
Upon arranging the words 'लहनासिंह/आँख/समझ/मारते-मारते/सब/गया/।' in the correct order, which meaningful sentence is formed?
In 'अरे! तुम आ गये?', which punctuation mark has been used after 'अरे'?
In the sentence 'रामू जो बड़ा खिलाड़ी है कल उसकी टाँग टूट गयी', which punctuation mark is needed?
Which of the following words contains a hyphen (योजक चिह्न)?
When a term needs to be elaborated or explained in detail, which punctuation mark is used?
Which mark is used to explain an idea/word while keeping that portion distinct from the main sentence?
In the sentence 'आनन्द घर आया थोड़ी देर रुका और चला गया', which punctuation mark should be inserted after 'आनन्द घर आया'?
Which punctuation mark is used between coordinated/appositive words (समानाधिकरण शब्द)?
Which of the following punctuation marks is native to Hindi and was NOT borrowed from English?
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